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《中國大學教學》 2020年06期
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美育背景下大學生藝術素質評價體系及提升策略研究

石春軒子  
【摘要】:美育以藝術教育作為主要途徑和突破口,以學生的藝術素質全面發展為目標,對藝術素質評價體系提出更高的要求。本文基于學者的前期研究成果,結合普通高校實際情況,構建了大學生藝術素質的指標體系,為高校實施提供借鑒。同時,對美育背景下大學生藝術素質提升策略進行了系統研究,提出了構建藝術素質評測"數字平臺"的思路和方法。

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【參考文獻】
中國期刊全文數據庫 前4條
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