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《職業技術教育》 2020年20期
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廣西水利電力職業技術學院以“一頁紙項目管理”為抓手的內部診改體系

周晶  
【摘要】:正自教育部提出開展職業院校內部質量保證體系診斷與改進工作以來,廣西水利電力職業技術學院歷經三年的往復探索和實踐,以“一頁紙項目管理”質量工具為抓手,以信息平臺建設保障質量工具高效運行,形成了適切自身需求、有效提升學校辦學水平的“目標化、特色化、智能化、常態化”診改體系。構建目標鏈,層層推進。學校以“一頁紙項目管理”質量工具為抓手,構建起“學校發展規劃目標→學校年度重點工作目標→‘一頁紙’各項事業年度目標→‘一頁紙’各系部目標→‘專業、課程、教師、學生’層面‘一頁紙’目標”的目標鏈。每年1月結合學校發展規劃,制定本年度重點工作任務分解表;各處室根據分解表,明晰各項事業年度任務,制定“一頁紙項目報表”;各系部除根據學校各項事業年度任務外,還結合本系部本年度計劃開展的創新工作,制定“一頁紙項目報表”;各專業團隊、課程團隊結合系部“一頁紙項目報表”以及專業、團隊建設中、短期目標,制定該層面“一頁紙項目報表”;教師個人則根據系部、團隊建設需要,結合職稱晉升、人才工程獲取等需求,制定自身的“一頁紙項目報表”,學生個人則在輔導員指導下,按學生發展需求,建立自身的“一頁紙項目報表”。以上目標和項目任務環環相扣、

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