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《職業技術教育》 2020年20期
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高職院校擴招背景下“在崗培養”教學管理應對舉措——以廣東省擴招培養工作為例

張志  趙鵬飛  
【摘要】:擴招背景下高職院校普遍在教學資源、教學管理等方面面臨巨大壓力與挑戰。廣東省通過多渠道、多舉措擴大招生面向,按“標準不降、模式多元、學制靈活”原則,多模式、分類型開展人才培養。在此背景下,兼顧通用性和個性化需求,通過健全校企協同育人機制、開展學情分析、分類制訂人才培養方案、規范教學運行各環節、完善教學質量監控及實施學習成果認定、積累和轉換等方面的研究與實踐,充分利用校企優質教學資源,系統構建“在崗培養”教學管理制度體系,使教學管理規范有序,實現“質量型”擴招。

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