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中學化學教學參考
Teaching and Learning Reference for Middle School Chemistry
主辦: 陜西師范大學
周期: 半月
出版地:陜西省西安市
語種: 中文;
開本: 16開
ISSN 1002-2201
CN 61-1034/G4
郵發代號 52-32
創刊年:1972
ASPT來源刊
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中學化學教學參考

2020 年05期 目錄
科學建構學科核心素養的發展進階——魯科版高中化學必修新教材的編寫思路 王磊;
“‘智’勝冠毒,化學行”專題征稿啟事
本期專題策劃
立足常態思維邏輯 深化學科思維建模 魏宜貿;
在化學教學中培養信息素養——以“水的凈化”為例 王國平;
“三個轉變”推進課堂教學轉型——以“原子結構”為例 朱志江;孫琳;翁后虎;
運用化學學習策略 提高文字表達能力 王緒巖;
落實“模型認知”的電化學單元整體教學設計 莘贊梅;
基于真實情境的深度學習教學探索——以“牛奶包裝盒(利樂包)的相關實驗探究”為例 盧運;黃均塋;許燕紅;
“三序合一”指導下的化學啟蒙教學——以“空氣的成分”教學為例 陳懋;
用學習進階理論探討小學科學與初中化學的有效銜接——以“化學變化伴隨的現象”為例 周育妹;林建芬;杜倩萍;
耦合作用在中學化學中的體現 任德懷;
用晶體培養實驗建構學生的微粒觀 李夢倩;周瀚洋;肖榮;
基于四重表征的沉淀溶解條件的實驗探究——以“Mg(OH)_2與NH_4Cl反應”為例 蒲墩;馬洋;伍曉春;
“四配型”探究法在化學實驗中的應用 方佳麗;
基于“科學探究與創新意識”的化學課外探究實驗 朱正德;
自制探究氫氣爆炸極限裝置 韓瑤瑤;于忠衛;
微課開發實效性的實踐研究 張曉玲;王麗萍;
化學學科核心素養導向下的優質試題賞析——以深圳市龍崗區中考模擬試題為例 艾進達;
2020年中考化學復習備考研究 李焱;楊寶權;孫成林;張建甫;張小莉;賀君巧;王榮橋;
關于舉辦第三屆全國中學學科思維導圖評比大賽的通知
中學化學教學參考2020年各期:  [01] [02] [03] [04] [05]
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